دراسة مراجعة منهجية حول أثر تدخلات علم النفس الإيجابي في البلاد العربية

ملخص مختصر

Abstract

الملخص: بينما تتوفر الأدلة العلمية حول أثر تدخلات علم النفس الإيجابي في العالم الغربي (Boiler et al., 2013; Carr et al., 2021; Hendriks et al., 2020)، نجد البعض القليل منها في عالمنا العربي. لذا؛ هدفت المراجعة المنهجية المنشورة لباصُرّة وآخرون (Basurrah et al., 2022a) – وهي الأولى من نوعها – إلى تقييم أثر تدخلات علم النفس الإيجابي على الرفاه النفسي والصحة النفسية في البلاد العربية من خلال مراجعة الدراسات التجريبية (التجارب العشوائية المنضبطة Randomized Controlled Trial RCT) وشبه التجريبية في المنطقة العربية والتي امتدّت من تأسيس علم النفس الإيجابي عام 1998 حتى شباط/ فبراير من العام الحالي 2022. تم إجراء بحث محوسب عن الدراسات المنشورة باستخدام ست قواعد بيانات الكترونية باللغتين الإنجليزية والعربية. كما ارتكزت صياغة المراجعة المنهجية على نموذج بريزما (PRISMA; Moher et al., 2015) في مراجعة الدراسات السابقة واستنادًا على البروتوكول الذي طوّرته باصُرّة وآخرون (Basurrah et al., 2021a)، الذي سُجّل على بروسبيرو (PROSPERO) ونُشر في مجلة (BMJ Open). انطلاقًا من ذلك، تم تضمين 44 دراسة طُبّقت في 10 دول عربية و شملت عينة من المشاركين (ن = 3598)، منها 12 دراسة تجريبية (RCT)، 32 دراسة شبه تجريبية. أمّا المجتمعات المستهدفة في الدراسات فقد كان معظمها من الأصحّاء (86%) والبالغين (73%). كما شملت الدراسات تدخلات علم النفس الإيجابي حول اليقظة (Mindfulness)، والتفكير الإيجابي (Positive thinking)، وقوى الشخصية (Character strengths)، والأمل (Hope)، والتفاؤل (Optimism)، والعطف الذاتي (Self-compassion). وقد جرى على الغالبية العظمى (91%) للدراسات تكييفًا يتناسب وبيئة المجتمع الثقافية، بالرغم من أنه لم يُرصد أية تفاصيل عن عمليات التكييف الثقافية التي أُجريت على تلك التدخلات. وقد أظهرت النتائج أن تدخلات علم النفس الإيجابي فاعلة في تحسين الرفاه النفسي وتقليل اضطرابات الصحة النفسية برغم بعض التحيّزات التي رُصدت في طرائق بعض الدراسات. وعلى ذلك نوصي الأعمال البحثية المستقبليّة بتوجيه الاهتمام نحو استهداف المجتمعات الأقل عمرًا، والأكثر حاجةً ضمن مختلف السياقات سيّما الإكلينيكي منها، هذا بجانب ضرورة زيادة حجم عينات الدراسة، وتجنب التحيّزات الإجرائية، وتبيان عمليات التكييف الثقافية للتدخلات.